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黃侃:天下誰人真識君

歷史大觀園 怪才狂士 2020-05-15 13:03:30 0 黃侃

瘋子、名士、愛讀書、重師道、好罵人、桀驁不馴、不拘小節、特立獨行、性情乖僻……民國“狂人”黃侃留給后人一連串的關鍵詞和趣聞逸事?,F在人們津津樂道的是黃侃那些令人瞠目結舌哭笑不得的段子,至于他那極其牛的學問,反而提得不是那么多。

黃侃:天下誰人真識君

黃侃生性狷狂孤傲,自我評價甚高,輕易不肯服人。他年輕時,曾專門去拜訪大學者王闿運。王老先生很看好這位青年才俊,對他大加褒獎說:“小黃呀!你小小年紀文章就寫得這么出色了。我兒子跟你差不多大,卻還一竅不通,真是慚愧??!”

按說一般人聽到他人的表揚話,都會禮貌性地客氣幾句,以示謙虛。這黃侃可倒好,不但沒有半句謙辭,還斜著眼撇嘴說:“就連你老先生都是七竅通了六竅,更何況你的崽兒!”旁人都替他捏了一把冷汗。好在王闿運宰相肚里能開航空母艦,也不跟這渾小子較真,一笑了之。

常言說“名師出高徒”,黃侃的老師是清末民初學問獨步一時的樸學大師章太炎。

說起兩人的相識,很有幾分喜劇色彩。那是在1906年,黃侃在日本早稻田大學留學,同在那講學的章太炎住上下樓。一天半夜,黃侃想小便,懶得去樓下衛生間,就從樓上窗口直接向外解決了。黃侃倒是暢快了,可苦了住在樓下的章太炎。此時的章大師正在挑燈夜讀,突然一股腥臊難聞的尿水稀里嘩啦地澆下來,惱得他當場破口大罵:“哪個混賬王八蛋干的好事!我問候你八輩祖宗。”黃侃不干了,也以罵回罵:“多大點事,牛啥!”

黃侃本是“官二代”出身,年輕性躁,而章太炎生就的愛罵人,兩人都有“瘋子”的諢名。這下章大瘋子遇到黃小瘋子,跟火星撞了地球似的。兩人展開了一場引經據典、有板有眼的舌戰,你來我往,罵得妙語如珠、出口成章。罵著罵著,黃侃被章大師不經意間展露出來的高深學問所折服,當場下樓,拜他為師。

對待老師章太炎,黃侃一生恭謹信服,從無違逆。在他看來,“道之所存,師之所存”。這一點,在他的另一位老師劉師培身上有著更為明顯的體現。劉師培家族幾代傳經,劉師培繼承家學傳統,對《左傳》及《周禮》《儀禮》《禮記》很有研究。劉師培曾經跟著袁世凱混過,學問雖大名聲不佳,黃侃對此極為不齒,但對他的經學成就卻極為欽佩。

1919年春天,劉師培重病晚期,自忖命不久矣,就找到黃侃,滿懷傷感地對他說:“唉!我家四代流傳下來的學問,就要在我手里玩完了。”黃侃說:“那好辦,你找個徒弟繼承??!”劉師培說:“很難找到好徒弟。”黃侃問:“你想收什么樣的徒弟呢?”劉師培答:“像你這樣的就不錯。”黃侃趕緊站起身來說:“果真如此,我愿意拜先生為師。”并當場與劉師培約定次日行拜師禮。

第二天,黃侃封了十塊大洋的紅包,趕去劉師培家,當場跪下磕頭拜師。這成為民國學術界的一則轟動性大新聞。許多人都感到奇怪,因為黃侃僅比劉師培小兩歲,在學界的名頭也是響當當的,可以說是絲毫不弱于劉師培,為啥黃侃甘愿自降身份折節拜師呢?黃侃的解釋是:“《三禮》是劉老師壓箱底的家學,我不這樣做的話,絕學就失傳了。”

黃侃是文言文的忠實擁躉,特別反對白話文,對提倡白話文的胡適也是逮住機會就冷嘲熱諷。一次,黃侃在課堂上談到胡適和白話文時說:“白話文與文言文哪個好哪個不好,根本不用多說。舉例說吧,胡適的太太死了,家里人發電報通知胡適本人,如果用文言文,‘妻喪速歸’四個字就好;如果用白話文,就得寫成‘你的太太死了,趕快回來呀’十一個字,電報費用就比文言文貴兩倍。”逗得學生捧腹大笑。

即便是當面,黃侃對胡適也是不假辭色。有一次,黃侃對胡適說:“我覺得你提倡白話文并不是真心誠意的。”胡適問他何出此言,黃侃一本正經地說:“如果你是真心提倡白話文,就不該叫‘胡適’,應該叫‘到哪里去’。”邊說邊仰天哈哈哈大笑三聲,胡適無可奈何,干笑幾聲拉倒。

黃侃的學問大得沒邊,精通國學,在文字、音韻和訓詁方面大有成就。黃侃曾在北大教書,主講詞章學和中國文學史等課。他上課時,教室里人滿為患,他每講完一篇文章或一首詩,就大聲朗誦一遍,語調抑揚頓挫、有板有眼,跟唱歌似的悅耳動聽,學生戲稱為“黃調”。一時間,凡有學生處,皆有“黃調”。

黃侃有一句名人名言:“五十之前不著書。”這句話半個多世紀后仍是武漢大學的流行語,成為他治學嚴謹的鐵證。1935年,黃侃病死,年僅五十歲,雖未出版過任何著作,卻成為中外公認的國學大師。

狂士的個性,醇儒的嚴謹,黃侃一身兼具看似背道而馳的兩種精神,可以說是亦莊亦諧。天下誰人不識君,天下誰人真識君?以此來概括黃侃,再貼切不過。

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